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                                山東職教網
                            
                            
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            山東求學者
            
                                        
            
                                            
            
                                        
            
                                        
                                    
            
                                            		
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
	山東省濰坊商業學校努力打造校風正、學風嚴的良好學習氛圍，崇尚“品德高尚，求實創新”的教風，倡導“自律，勤勉”的良好學風，針對初中畢業生學生年齡心理特點，實行封閉式管理、早晨誦讀、中午靜校，晚自習教師指導等行之有效的學生學習管理制度。

            
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                        
            
                            
            
                                
                                
                                
                                    
            
                                        
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                    
            
                
            
                
            
	
                    
            趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
            
                

            
                
                
            
            
            
            
            
        
            
    
            
    
            
        
            
            
            

            


            

            
            
                
            本貼共有0個回復，點擊率30回到『山東職教網』
            
                
                
            
            
            
            
            
                
            發表回復
            
                
            
                    
            
                
            
                    
            
                        
            
                        
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